Acústica en las aulas

Autores/as

  • Benjamin Seep Engenharia Arquitetônica – Universidade do Kansas
  • Robin Glosemeyer Engenharia Arquitetônica – Universidade do Kansas
  • Emily Hulce Engenharia Arquitetônica – Universidade do Kansas
  • Matt Linn Engenharia Arquitetônica – Universidade do Kansas
  • Pamela Aytar Engenharia Arquitetônica – Universidade do Kansas
  • Stephanie L. B. Mondl Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC
  • Sylvio Bistafa Universidade de São Paulo - USP
  • Márcio H. A. Gomes Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC
  • Samir N .Y. Gerges Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC

DOI:

https://doi.org/10.55753/aev.v17e29.166

Palabras clave:

condicionamiento acústico, enseñanza y aprendizaje, guía práctica

Resumen

Información para crear entornos de aprendizaje con condiciones acústicas favorables. Una publicación del Comité Técnico de Acústica Arquitectónica de la Sociedad Americana de Acústica. El propósito de esta publicación es proporcionar una fuente complementaria para arquitectos, educadores y administradores escolares que puedan utilizar en la construcción y renovación de instalaciones escolares. Esta publicación no pretende sustituir el trabajo de consultores acústicos profesionales. Su finalidad es servir de ayuda para comprender los elementos necesarios para lograr unas condiciones de escucha deseables en el aula. Esta publicación ha sido elaborada para el Comité Técnico de Acústica Arquitectónica de la American Acoustical Society por: Benjamin Seep, Robin Glosemeyer, Emily Hulce, Matt Linn y Pamela Aytar; quienes, en el momento de preparar esta publicación, eran estudiantes del programa de Ingeniería Arquitectónica de la Universidad de Kansas. Este trabajo fue supervisado por Bob Coffeen, FASA, miembro de la facultad de Ingeniería Arquitectónica de la Universidad de Kansas. Esta versión fue traducida por Stephanie L.B. Mondl y revisada por Sylvio Bistafa, Márcio H.A. Gomes y Samir N.Y. Gerges.

Citas

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Publicado

2002-07-01

Cómo citar

SEEP, B.; GLOSEMEYER, R.; HULCE, E.; LINN, M.; AYTAR, P.; MONDL, S. L. B.; BISTAFA, S.; GOMES, M. H. A.; GERGES, S. N. .Y. Acústica en las aulas. Acústica e Vibrações, [S. l.], v. 17, n. 29, p. 2–22, 2002. DOI: 10.55753/aev.v17e29.166. Disponível em: https://acustica.emnuvens.com.br/acustica/article/view/aev29_salas. Acesso em: 15 nov. 2024.

Número

Vol. 17 Núm. 29 (2002): Acústica e Vibrações 29

Sección

Artigos

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